我が家に、初めての「通知表」がやってきました。
カノン、１学期の終業式です。
６月の参観のあとの懇談会で、
「１学期の通知表は、生活面がほとんどです。」
まずは学校に慣れて、学校が楽しいと思えることが大事なので」
と言われていたとおり、
「みんなにわかるようにはっきり話すことができる」
とか
「給食をじょうずに食べることができる」
とか
そういう項目ばかりでしたが・・・
全部「できる」にマル印がついていました～よかった～～。
（「できる」と「がんばろう」の２段階評価です）
ちなみにワタクシは好き嫌いが激しかったので
給食の項目がほとんどいつも「がんばろう」でした・・・
いよいよ学期末ということで、夏休み貸出が始まりました。
小学校に勤務していた頃は、全クラスが学期最後の図書の時間に
本を借りていましたが、中学校ではそれがありません。
なので、１人８冊まで、と蔵書冊数には見合わない
大盤振る舞いになっているのですが・・・
今年は１年・２年の国語の先生が
「夏休みの宿題に読書感想文があるので、
最後の授業時間に本を借りに行ってもいいですか」
と、６クラス×２学年を連れてきてくださることに。
最初のクラス（１年）が１００冊以上借りていきました。
次のクラス（２年）は６０冊、その次のクラス（１年）は９０冊。
本棚はすでにガラガラの場所も・・・
まだ９クラス残ってるのに～。
しかもよく考えると、３年生が１週間前から朝読書をしていて、
人気の本を結構借りているのでした。
それが返ってくるのは１８日。
ということは、１７日のクラスが一番気の毒な状態になるのだな。
国語の先生の入れ替わりはほとんどなかったのに
去年まではなかったこのような動きがあることはとても嬉しい。
ちょっとはあてにしていただいているということですよね？
せっかくの機会なので、頑張ろうと思います。
書架に残っている本の中には、まだまだおすすめのものが
たくさんありますからね～。
ので（アホ）
